DIRECTORIO
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Actividades

Como acompañamiento a la organización de los pasacalles, en 2008 se realizaron una serie de eventos de reflexión y discusión sobre el sentido y entrelazamiento de los temas de ciudadanía, democracia y orgullo nacional con los diferentes actores que son clave para el desarrollo de Celebra Perú y para sus fines:

• La Promoción de Democracia en la Escuela: Experiencias y Fundamentos fue un taller para docentes de Lima y Callao que se organizó conjuntamente con el Colegio de Profesores del Perú.

• En la reunión de trabajo con gerentes municipales se brindó asistencia técnica y logística a los municipios para que lleven a cabo los pasacalles de fiestas patrias Celebra Perú. Participaron representantes de las gerencias o subgerencias de Educación y Cultura de 26 municipalidades de Lima y Callao. Asimismo, asistieron representantes de varias Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL).

• De la mano con el Congreso de la República se organizó la Consulta Escolar: Propuestas para la Celebración de las Fiestas Patrias con alcaldes y defensores escolares de Lima y Callao. La audiencia fue realizada en el Hemiciclo Raúl Porras del Congreso de la República.

Pasacalles en Lima

El número creciente de distritos que organizaron pasacalles desde 2005 confirma una innegable tendencia a desmilitarizar los festejos por el mes patrio en Lima y Callao. Para este año la cifra se elevó a 23.

En 2008 Transparencia contó con el aporte de tres organismos del sistema de Naciones Unidas asociados a la campaña (Unicef, UN-LiREC y Unesco), así como de Save the Children, Diakonia, Ayuda en Acción y la Corporación Inca Kola. Bajo el impulso de Transparencia cabe destacar la resuelta posición expresada por el vice ministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler, quien a través de nuestras actividades y en los medios de prensa, se expresó totalmente a favor de revalorar nuestro legado cultural durante las Fiestas Patrias.

En 2008 se realizaron en Lima un total de 27 pasacalles que movilizaron a 13,180 estudiantes. Los distritos de Jesús María, Surquillo, Pueblo Libre y Villa María del Triunfo eliminaron las marchas escolares militarizadas para festejar las Fiestas Patrias. Otras jurisdicciones, que aún no tomaron ese histórico paso, han desarrollado pasacalles en fechas especialmente escogidas para su realización (San Juan de Lurigancho, Villa El Salvador, San Martín de Porres). Los otros distritos organizaron pasacalles de manera conjunta con el desfile.

Cabe citar, que casi todos los distritos que organizaron pasacalles escolares por Fiestas Patrias asistieron a través de gerentes o sub gerentes municipales en la reunión de trabajo del 29 de abril. Además, realizamos visitas de asesoría y coordinación a aquellas autoridades que lo solicitaron. Eso demuestra la capacidad de convocatoria implementada por Transparencia que marcó un salto en el número de alumnos e instituciones educativas participantes en el presente año.

En 2008 nuestra labor estuvo enmarcada en asesorar y divulgar nuestra experiencia a las organizaciones que desarrollaron pasacalles. Se observó en cada distrito la aplicación del Manual de Procedimientos en la organización de pasacalles. Previamente al desarrollo de los pasacalles, sostuvimos reuniones de trabajo en varios municipios a solicitud de ellos, a través de los cuales divulgamos los objetivos de la campaña a directores de instituciones educativas y/o personal edil involucrado en la organización de los pasacalles.

Pasacalles en el interior del país

Promover valores cívicos y democráticos en provincias tiene una especial connotación en un país como el Perú. En muchas zonas del país el único evento de celebración patria es la marcha militarizada.
Es por ello que Transparencia organizó pasacalles en los departamentos de Huancavelica y Loreto. La organización de estas actividades en Arequipa, Lambayeque, Cajamarca, Cusco, Ica, Piura y La Libertad se desarrolló de la mano con Ayuda en Acción a través de su red de entidades aliadas en dichas jurisdicciones.

Huancavelica, a pesar de ser uno de los departamentos más pobres del país y de sufrir el terremoto de agosto de 2007, desarrolló un colorido pasacalle con la entusiasta participación del alumnado, autoridades y ciudadanía en general. Para ello fue importante la conformación de una alianza estratégica integrada por el Gobierno Regional, la Dirección Regional de Huancavelica (DRE), la Gobernación Regional y Transparencia. En tanto, el comité de Transparencia en Iquitos estuvo a cargo de la realización del pasacalle, el cual contó con el respaldo de la Municipalidad Provincial de Maynas.

En el Cusco (Ccapacmarca) las autoridades destacaron estas actividades como una alternativa pertinente para rescatar el civismo y orgullo patrio de los estudiantes. En Ica se demostró que a pesar de haber sido la zona más afectada por el terremoto de agosto de 2007, tuvo el mayor número de estudiantes (4,356) que participaron en pasacalles.

Taller con educadores

En esta actividad se capacitaron un total de 93 profesores pertenecientes a distintas instituciones educativas de Lima y Callao, en temas vinculados a la ciudadanía, democracia, prestando especial énfasis en la población escolar. Esta iniciativa –desarrollada entre el 27 y 28 de febrero- se organizó al destacar la importancia fundamental del maestro en la formación democrática del educando.

Entre los ponentes estuvo Carlos Gallardo, deca­no nacional del Colegio de Profesores del Peru; Péricles Gasparini, director del Centro Region­al de las Naciones Unidas para la Paz, el Desarme y el Desarrollo en América Latina y el Caribe (UN-LiREC); Ricardo Cuenca, presidente del Comité Consultivo del Foro Educativo y Sigfredo Chiroque, investigador principal del Instituto Pedagogía Popular. AsÍ como también participaron el secretario general de Transparencia, Percy Medina y Rosa Mujica, del Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz (IPEDEHP).

Tres profesores expusieron iniciativas desarrolladas en sus respectivos centros escolares para inculcar la práctica de valores democráticos entre los estudiantes: Sofía Bahamonde, docente del colegio “Fe y Alegría nº2”; Ana Quiroz, directora del centro educativo José Antonio Encinas; y el profesor Carlos Palacios, director del colegio “La Casa de Cartón”.

Reunión con gerentes y subgerentes municipales de Educación y Cultura

En esta actividad se contó con la asistencia de representantes de las gerencias y/o subgerencias de Educación y Cultura pertenecientes a 26 municipalidades de Lima y Callao. Asimismo, asistieron representantes de varias Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y Direcciones Regionales de Educación (DRE). El 29 de abril

Transparencia organizó este encuentro para presentar la campaña Celebra Perú: un 28 de julio diferente 2008; y asimismo, escuchar las propuestas y reflexiones de los asistentes sobre este tema.

La cita contó con la participación del viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler, quien se mostró a favor de diversificar los festejos patrios con pasacalles, festivales gastronómicos, debates sobre la realidad nacional, entre otros. Los asistentes recibieron un manual de procedimientos para facilitar la realización de pasacalles.

Audiencia en el Parlamento con alcaldes y defensores escolares

Este conversatorio contó con la participación de estos líderes estudiantiles provenientes de Lima y Callao, quienes reflexionaron y debatieron acerca de nociones vinculadas a ciudadanía, democracia y orgullo nacional, para luego divulgar estos conceptos y reflexiones entre sus compañeros de estudios.
Se contó con las ponencias de Luciana León, congresista e integrante de la Comisión de Educación del Parlamento Nacional, quien instó a los escolares a que difundan los temas discutidos en sus escuelas con sus compañeros de clase. Asimismo, intervinieron Idel Vexler, viceministro de Gestión Pedagógica; Percy Medina, secretario general de Transparencia; y María Teresa Mosquera, coordinadora de programas de Acción por los Niños.

La “Consulta Escolar: Propuestas para la Celebración de las Fiestas Patrias” fue una audiencia realizada el 2 de julio en el Hemiciclo Raúl Porras Barrenechea del Parlamento, gracias al trabajo coordinado de la Asociación Civil Transparencia, el Congreso de la República, Unicef y Acción por los Niños. Los asistentes recibieron el afiche “Celebrar al Perú es…”, el cual es un material pedagógico que inculca el amor patrio viviendo valores cívicos y democráticos como el mejor homenaje a la Patria a propósito de las Fiestas Patrias.

Pasacalle “Celebra Perú” por el Día Mundial del Turismo

En 2008 también tuvo lugar, el 27 de setiembre, el Pasacalle por el Día del Turismo. Organizado por la Municipalidad de Miraflores, el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (Mincetur) y Transparencia, participaron en él las instituciones educativas ganadoras de los pasacalles Celebra Perú de julio de ese año.
La Ministra de Comercio Exterior y Turismo, Mercedes Aráoz, realizó un  reconocimiento especial a los alumnos ganadores de los pasacalles señalando que la mejor manera de demostrar nuestro amor al Perú es valorando nuestra identidad y cultura. Subrayó que nuestro país es muy rico en manifestaciones culturales que son reconocidas en el mundo y que los peruanos debemos mostrar orgullosos ese patrimonio.